Los roles de equipo

 Hola a todos👋, como me habéis enviado un montón de mensajes por correo electrónico pidiéndome que os enseñe los carteles de tareas dentro de los grupos de trabajo (mencionados en la entrada de "Investigadores planetarios"), os muestro como son y además os explico en que consiste cada uno de ellos, por si queréis ponerlos en práctica.

Los carteles están impresos y plastificados (en total tengo 25 que es el número de alumnos que tengo en clase). Los roles se reparten la primera vez a sorteo y, al terminar la actividad que se esté llevando a cabo, se intercambiará con los demás compañeros de grupo en el siguiente ejercicio para que todos puedan ejercer los diferentes papeles, al menos una vez. En el caso de mi clase no hay problemas al intercambiar los roles, ya que los grupos de trabajo se mantienen todo el trimestre y luego, en los siguientes trimestres, si alguien quiere cambiar de equipo, se remodelan los grupos.

1. El/la moderador/a, como se puede ver en la imagen del cartel, es el/la encargado/a de hacer que los demás compañeros de equipo moderen el ruido. El/ella les hará saber cuando están haciendo demasiado ruido y les hará bajarlo para que haya un buen ambiente de trabajo en la clase.

2. El/la encargado/a de la agenda es el/la compañero/a que se encarga de recordarles a los demás que se apunten cualquier cosa importante que haya mandado el docente (como ejercicios o exámenes) y de apuntarlo también el/ella en su agenda. El rol del encargado de la agenda es optativo, en caso de que el equipo sea de 4 personas se puede prescindir de este sin que suponga un problema muy grave.

3.El/la encargado/a de material será el/la alumno/a que escoja, guarde y vuelva a traer a clase el material con el que se va a trabajar en la actividad, es decir, si por ejemplo los niños tienen que llevarse una cartulina a casa y traerla al día siguiente, esta persona es la encargada de hacerlo. Si los materiales se tienen que coger en clase y luego volver a guardar en la misma, también es esta persona la encargada de llevarlo a cabo. 

4. El/la portavoz de cada grupo es la persona encargada de comunicarse con el profesor, es decir, si el equipo tiene alguna duda, esta persona es la que deberá levantar la mano o ir a la mesa del profesor a preguntar la duda grupal. Si se tiene que hablar del trabajo en voz alta delante de la clase en algún momento, este también es el trabajo del portavoz de grupo.

5. Este/a alumno/a se encargará de revisar que todos sus compañeros de quipo cumplan con sus respectivos roles y, además evaluará el trabajo de todos los compañeros de equipo durante la actividad que se les haya asignado. Este rol es muy importante ya que va a ser el que ayude al profesor a evaluar el trabajo individual de cada miembro del grupo.

Todos los carteles son de elaboración propia pero, si alguno de vosotros quiere utilizarlos podéis hacerlo sin problema, os dejo aquí el enlace por si os interesan: Carteles con los roles de equipo 

Con estos carteles nos aseguramos de que todos los niños trabajen de una manera correcta y, además nos sirve para evaluar el trabajo de grupo tanto a nivel grupal como a nivel individual.