¡¡Hola a todos!! He vuelto con más contenido para el blog, esta vez me gustaría compartir con vosotros y vosotras una página estupenda que he encontrado llena de herramientas para enseñar a nuestros alumnos los contenidos de la asignatura de ciencias. El siguiente enlace:  25 herramientas para ciencias  nos ofrece un gran número de herramientas TIC que pueden ser de gran utilidad a la hora de enseñarle a nuestro alumnado la asignatura de ciencias. La página muestra una larga enumeración de recursos catalogados por temarios, además están acompañados de una breve descripción que explica de que va cada página web y especifica el idioma en el que se encuentra. Me gustaría resaltar un recurso en específico de esa página que es el que yo más he utilizado con los niños, la Enciclopedia virtual de Vertebrados españoles. Esta nos permite elegir el tipo de animal que queremos buscar (peces, aves, anfibios, reptiles, mamíferos) y, después de seleccionar la categoría aparecerá una lista c...

Después de un trimestre lleno de trabajo duro y esfuerzo por parte de los alumnos (y de la profesora), decidimos dedicar una sesión llena de diversión y de aprendizaje para todos. Esta sesión se llamó "¿Y tú que eres?" que consistió en venir a clase disfrazados de cualquier elemento que hubiera salido en los temas que explicamos en clase a lo largo de todo el trimestre. La temática se eligió en clase, como por ejemplo las frutas, los planetas, las plantas, o lo que ellos quieran; el disfraz se lo hicieron en casa y grabaron el proceso de creación para que, el día que se vino disfrazados a clase, mostraran como lo habían elaborado y también explicar el por qué habían elegido esa temática de su disfraz y qué era lo que representaban.  Después de mostrar los vídeos en los que se explicaban todos los disfraces y el por qué de sus elecciones, decidimos hacer un pequeño concurso con diferentes categorías y estuvimos opinando sobre todos los trajes que llevábamos. Hubo una alumna qu...

Hola otra vez, para esta entrada os voy a explicar como hemos aprendido a crear una comida saludable utilizando la pirámide de los alimentos y la ayuda de las tecnologías. Para esta actividad hemos utilizado 2 clases de 1h cada una, durante 1 semana.  Tras explicar el tema "Nuestra Salud" donde hemos podido encontrar la pirámide de los alimentos y, como la Navidad estaba a la vuelta de la esquina, decidimos dedicarle varias sesiones a la creación de un menú saludable para la comida de Navidad. Cuando se creó el menú, decidimos hacer un libro de recetas a través de Google Drive, donde compartimos un documento con todos los menús de la clase.   El primer día, dividimos la clase en grupos de 4 o 5 alumnos y después se les dio a cada grupo una tablet para que pudieran ir escribiendo en nuestro libro de recetas compartido los ingredientes necesarios y los pasos para cocinarlos. Por supuesto, la profesora (aquí presente 😄) se pasó por todos los grupos asegurándose de que no re...

Ya estamos de vuelta con más actividades relacionadas con las ciencias naturales, esta vez con el tema "Los planetas". Personalmente disfruto mucho enseñando este tema a mis alumnos, ya que siempre obtengo resultados similares, el asombro e interés de mi clase. En esta ocasión hemos empezado hablando de la creación del Sol y de los planetas, así como de los demás elementos que podemos encontrar y también prestamos mucha atención al telescopio (en especial al Hubble) ya que ha sido el invento que nos permitió poder observar objetos lejanos con mucho más detalle que a simple vista. Para esta actividad dedicamos 3 semanas, 4 h por semana (4 días a la semana). Para aprenderse el nombre de los planetas siempre recomendaba que los niños escucharan la canción de Enrique y Ana de los planetas, por desgracia ya no es del todo correcta ya que menciona que Plutón es un de ellos. No obstante, siempre y cuando se recuerde que Plutón ahora es considerado como un planeta enano, siempre se p...

He vuelto de nuevo esta vez para contaros la maravillosa excursión que he hecho con mis alumnos después de haber terminado el tema "Los dinosaurios". Esta vez he estado buscando parques temáticos de dinosaurios porque he pensado que no hay mejor forma de enseñar este tema a los niños que haciendo una excursión. Por suerte, cerca de la ciudad en la que se encuentra el centro en el que trabajo, está Benidorm con su DinoPark. Durante la excursión hemos visto y aprendido mucho sobre los dinosaurios, ya que cuenta incluso con algunos modelos robóticos y estáticos a tamaño real de estos. El parque cuenta con una página web llena de información de las actividades que se pueden realizar así como de un apartado con  información para las escuelas. Si os interesa informaros para hacer un viaje hasta allí, esta es su página web:  DinoPark Algar Cuando volvimos a la escuela les pregunté a mis niños y niñas que es lo que más habían disfrutado del parque, muchos de ellos coincidía con el ...

Vuelvo con otra nueva actividad, esta vez dedicada al tema que acabamos de terminar "Animales vertebrados e invertebrados". La actividad que les propuse a mis alumnos consistía en hacer un lapbook ( que es un libro de cartulina que se utiliza para presentar la información acerca de un tema ) sobre los animales vertebrados e invertebrados. Después de explicarles todo el temario a mis alumnos y asegurarme de que lo hubieran entendido todos muy bien mediante algunos juegos y cuestionarios online, que podréis encontrar a continuación, les expliqué el proyecto de los lapbook. Los enlaces a las actividades son los siguientes:  Animales vertebrados e invertebrados 1  y  Animales vertebrados e invertebrados 2  . Esta actividad fue un trabajo individual de cada alumno, pero podían elegir si querían hacerlo de los animales vertebrados o de los invertebrados y, en algunos casos, decidieron incluso hacerlos de ambos. El trabajo se hizo en clase y luego mis alumnos se prepararon ...